AİLEMLE EĞİTİM YOLCULUĞUM(AİLEMLE KİTAP OKUYORUM)

ETKİNLİK ADI Ailemle Kitap Okuyorum “Ailemle Kitap Okuyorum” etkinliği kapsamında, okullar tarafından öğrenci ve velilerin birlikte okuyabilecekleri bir kitap okuma takvimi hazırlanır. Bu takvim, çocukların yaş ve gelişim seviyelerine uygun, değerler eğitimi ve sosyal beceri gelişimini destekleyen kitapları içerecek şekilde düzenlenir. Okul rehberlik servisinin katılımıyla, seçilen bazı kitaplar bibliyoterapi amaçlı olarak belirlenir. Bibliyoterapi, okuyucuların duygusal, sosyal veya psikolojik gelişimlerini desteklemek amacıyla kitaplardan yararlanılan bir yöntemdir. Bu süreçte, çocuklar ve gönüllü veliler belirli konular üzerinde düşünme, duygularını tanıma ve çözüm yolları bulma becerilerini geliştirirler. Bu etkinlik ile öğrenciler, eleştirel düşünme becerilerini pekiştirir, düşüncelerini ifade etme yeteneklerini geliştirir ve bireysel olarak okuma alışkanlığını edinirken toplumsal ve kültürel değerleri öğrenirler. Aileler de bu sürece aktif olarak katılarak çocuklarının gelişimini yakından takip eder ve onlara rehberlik eder. 

 Okulumuz Türkçe öğretmeni kitapları bibliyoterapi amaçlı olarak belirler. Bibliyoterapi, okuyucuların duygusal, sosyal veya psikolojik gelişimlerini desteklemek amacıyla kitaplardan yararlanılan bir yöntemdir. Bu süreçte, çocuklar ve gönüllü veliler belirli konular üzerinde düşünme, duygularını tanıma ve çözüm yolları bulma becerilerini geliştirirler. Bu etkinlik ile öğrenciler, eleştirel düşünme becerilerini pekiştirir, düşüncelerini ifade etme yeteneklerini geliştirir ve bireysel olarak okuma alışkanlığını edinirken toplumsal ve kültürel değerleri öğrenirler. Aileler de bu sürece aktif olarak katılarak çocuklarının gelişimini yakından takip eder ve onlara rehberlik eder. Bu süreçte, çocuklar ve gönüllü veliler belirli konular üzerinde düşünme, duygularını tanıma ve çözüm yolları bulma becerilerini geliştirirler. Bu etkinlik ile öğrenciler, eleştirel düşünme becerilerini pekiştirir, düşüncelerini ifade etme yeteneklerini geliştirir ve bireysel olarak okuma alışkanlığını edinirken toplumsal ve kültürel değerleri öğrenirler. Aileler de bu sürece aktif olarak katılarak çocuklarının gelişimini yakından takip eder ve onlara rehberlik eder.

Bu proje kapsamında Okulumuz Türkçe öğretmenimiz Esra ÖZKAN KÜÇÜK 5/A VE 6/A öğrenci ve velileri ile belirledikleri kitapları okuyup yorumlayarak düşüncelerini ifade ettiler ve eğelnceli bir öğrenme sürecini tamamladılar.